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Premessa
Gli interventi informativi e di sensibilizzazione sulla raccolta differenziata operati nell’ambito del progetto Riciclandria (anni scolastici 2003/2004 e 2004/2005), ci hanno permesso di raccogliere indicazioni utili al miglioramento dello stesso, tenendo presenti le istanze espresse dalle scuole e gli esiti della valutazione operata dall’Amministrazione in concerto con la Manutencoop.
Queste, in sintesi, le indicazioni :
- Dare continuitàalle iniziative, potenziando le stesse in termini di durata e di coinvolgimento in considerazione del fatto che l’attività informativa volta ad incidere sulla cultura e sugli atteggiamenti richiede necessariamente un’azione costante nonché articolata, verso tutti i bambini ed i ragazzi, durante l’intero percorso di formazione scolastica.
- Potenziare il supporto agli insegnanti, attraverso l’offerta di opportunità informative e formative diversamente articolate.
- Valorizzare le esperienze maturate all’interno delle scuole, come, ad esempio, progetti di creatività o di approfondimento sui temi ambientali, già da esse sviluppate autonomamente, permettendone una maggior condivisione nella comunità.
Obiettivi del progetto Riciclandria 2005-2006
Il progetto Riciclandria, fino ad oggi, ha posto al centro della sua attenzione soprattutto i minori, attuando un graduale spostamento del target di riferimento delle sue iniziative. Si è passati, infatti, da iniziative rivolte unicamente ai minori delle scuole elementari e medie (Riciclandria 2003-2004), ad iniziative che hanno visto il coinvolgimento anche dei ragazzi delle scuole superiori (Riciclandria 2004-2005).
Quest’anno, Riciclandria vuole completare il ciclo, ponendo al centro un target più adulto, riproponendo iniziative rivolte alle scuole superiori ma soprattutto potenziando le iniziative rivolte agli insegnanti.
Come al solito, si terranno in debito conto tutti gli aspetti di pubblicizzazione e di informazione di quanto si realizzerà:
Pubblicizzazione delle iniziative con l’ausilio di mezzi pubblicitari classici tali da amplificare l’impatto delle iniziative anche alla cittadinanza.
Informazione puntuale di quanto da realizzare attraverso un contatto stretto con i referenti delle diverse scuole e il mantenimento di un flusso informativo da ambedue le direzioni, Amministrazione comunale/Manutencoop verso le Scuole, e, da queste ultime, verso le prime, tale da ottenere, attraverso l’azione di feed-back, informazioni di ritorno ed una maggior percezione di partecipazione.
Azione 1 - il web come strumento di informazione e condivisione
si concretizza attraverso due attività:
• Mantenimento e aggiornamento sito internet “riciclandria.it”
Il sito web, nato come attività pluriennale, sarà costantemente aggiornato nei contenuti per assicurare un’informazione costante e puntuale.
La sua attività rappresenta un elemento facilitante e moltiplicatore degli effetti, frutto delle attività svolte sul campo per gli specifici target di nostro interesse: le scuole di ogni grado ed i cittadini in genere, sostenendone l’azione culturale sui temi socio-ambientali.
• Supporto tecnico-formativo rivolto agli insegnanti di ogni ordine e grado per un proficuo ed efficace utilizzo da parte delle scuole del sito web Riciclandria.it.
Come per l’anno scorso, le scuole che hanno svolto lavori creativi o di approfondimento sulle tematiche socio-ambientali potranno usufruire del sito web e godere di uno spazio “espositivo” su cui pubblicare un proprio resoconto per condividerlo con le altre scuole.
La ns. organizzazione provvederà al supporto redazionale e tecnico.
L’azione formativa potrà godere di molteplici strumenti: diretti, come le azioni sul campo, e, indiretti, come le azioni operate sul web, che permettono il coinvolgimento dei ragazzi e dei loro insegnanti per un periodo di tempo più lungo.
Solo l’azione sinergica di tutti gli strumenti a disposizione potrà assicurare risultati incisivi e duraturi.
Azione 2 - promozione e supporto alle scuole
Suo obiettivo è quello di continuare quanto intrapreso verso i minori delle elementari e delle medie, non più direttamente con attività a loro espressamente rivolte, bensì con un’azione indiretta che vede al centro dell’attenzione i loro insegnanti.
Affinché la loro azione formativa possa avere maggiore efficacia e diventare patrimonio della comunità, l’azione di promozione e supporto alle scuole si concretizza in due attività:
• Visite guidate rivolte agli insegnanti presso quattro centri di raccolta e prima lavorazione dei rifiuti differenziati: beni durevoli, carta, plastica e alluminio, vetro, legno.
• Incontri programmati e/o a richiesta con gli insegnanti coinvolti nell’azione formativa sui temi ambientali. L’oggetto di tali incontri potrà essere non solo mostrare come meglio realizzare un progetto da editare su Riciclandria.it ma anche coadiuvare gli insegnati nella realizzazione di unità didattiche, promuovere azioni sinergiche tra più insegnanti anche di diverse scuole, far sì che i saperi di ciascuno possano essere condivisi coordinandone le azioni e promuovendone i risultati.
Azione 3 - Sensibilizzazione dei ragazzi delle scuole medie superiori
Suo obiettivo è la valorizzazione della cultura del riciclaggio e della raccolta differenziata dei rifiuti, dando spazio e visibilità alle diverse esperienze che gli alunni hanno maturato all’interno dei propri istituti.
L’azione di sensibilizzazione si concretizza nella partecipazione al convegno (azione 4) mediante relazioni sui lavori svolti a scuola sul tema dei rifiuti, sulla loro differenziazione, sul riciclaggio e sull’ambiente sostenibile.
La partecipazione è aperta a tutte le Scuole medie superiori di Andria.
Una commissione selezionerà i lavori presentati dando preferenza a quelli più significativi rispetto al tema del convegno, ma soprattutto, dando precedenza alla rappresentatività di ciascun istituto, garantendo per essi la presentazione di almeno un lavoro.
I lavori saranno costituiti da un testo eventualmente accompagnato da supporti visivi o multimediali, la cui esposizione sarà affidata agli stessi studenti.
L’organizzazione supporterà i gruppi di lavoro in merito alle modalità di presentazione della relazione.
Le scuole partecipanti potranno disporre di un modico contributo volto a compensare eventuali spese sostenute.
Tempi:
Presentazione domande di partecipazione: 27/01/06 - 15/02/06
Presentazione delle relazioni:16/02/06 - 15/03/06
Selezione delle relazioni e comunicazione alle scuole:16/03/06 - 26/03/06
Realizzazione presentazione delle relazioni: 27/03/06 - 26/04/06
Giornata di partecipazione al convegno: 27/04/06
Azione 4 - I risultati dell’azione comunale e le prospettive future.
L’azione si concretizza attraverso l’attuazione di un convegno sui temi della raccolta differenziata.
L’obiettivo è duplice: informativo/formativo verso il mondo scolastico attraverso la proposizione di contenuti specialistici e la partecipazione diretta delle scuole medie superiori; informativo dell’azione svolta dall’Amministrazione nell’ambito dei servizi ambientali.
Il convegno è strutturato in due giornate. La prima, prevista solo nella sessione antimeridiana, è dedicata alla partecipazione delle scuole medie superiori che presentano lavori svolti presso i loro istituti. La seconda giornata prevede due sessioni, l’antimeridiana e la pomeridiana; la prima dedicata alla partecipazione dei principali consorzi di raccolta differenziata, la seconda rivolta a presentare la specifica situazione di Andria.
• Titolo convegno: “Percorsi differenziati: i rifiuti come risorsa”
• Programma
1 giornata - 27 aprile 2006
sessione antimeridiana - o re10,00 - 13,00
“Obiettivo ambiente: rifiuti, raccolta differenziata, riciclaggio”
I ragazzi delle superiori raccontano le loro esperienze scolastiche
2 giornata - 28 aprile 2006
sessione antimeridiana - o re10,00 - 13,00
“I rifiuti solidi urbani: tipologia e ciclo della raccolta differenziata”
sessione pomeridiana - o re16,00 - 19,00
“La raccolta differenziata ad Andria: stato dell’arte e prospettive future”
Il servizio di raccolta differenziata ad Andria
- funzionamento e articolazione
- le azioni di informazione sensibilizzazione
La risposta dei cittadini
- dati di raccolta
- problematiche di attuazione
- I risultati del sondaggio
Prospettive e soluzioni
- Il percorso intrapreso
- ipotesi di miglioramento
• Sede consigliata: I.T.I.S. (V.le Gramsci) o IPSSSP (Via Paganini)
Per l’efficace realizzazione del convegno abbiamo sintetizzato i principali campi in cui l’azione organizzativa si espleterà:
Pubblicizzazione: manifesti, poster 6x3, inviti, sito internet e newsletter
Allestimento sede: pannello ingresso / pannello sala / segnaposti / tavolo convegno / punto espositivo/informativo Sito web “riciclandria.it”
Materiale convegno: cartelline / blocknotes /penna / attestati
Documentazione: sintesi esito sondaggio / testi interventi
Personale: accettazione / assistenti di sala / responsabili organizzativi per incontri tematici
Azione 5 - “Riciclandria Day 2006” - Momento di incontro con la città
L’azione è rivolta ai minori (6 - 13 anni) ed alle loro famiglie e si propone, direttamente, come momento di sensibilizzazione ed informazione ed indirettamente come evento utile a potenziare la visibilità del convegno (azione 4). Infatti l’attività sarà svolta in concomitanza con il secondo giorno di svolgimento del convegno.
Nell’area all’aperto antistante la sua sede, verrà allestito uno spazio per l’animazione dei bambini ed il coinvolgimento dei loro familiari in attività inerenti la raccolta differenziata. In tale contesto, ed a mò di insegna, sarà presente anche un punto informativo che, non solo risponderà alle eventuali richieste dei cittadini, ma anche mostrerà, con pannelli illustrativi, una sintesi dell’azione comunale sin qui svolta. |
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